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La certificazione dell'handicap per l'integrazione scolastica

è il documento conclusivo degli accertamenti clinici finalizzati a definire le menomazioni presenti in un alunno, tali da comportare difficoltà di apprendimento, di relazione, di integrazione scolastica e tali da determinare un processo di svantaggio sociale e di emarginazione.

Il rilascio di tale documento rende obbligatori gli interventi di tutela e l'assegnazione di risorse aggiuntive, previsti dalla legge 104/92. La certificazione contiene la sintesi diagnostica riferita ai parametri relazionale, intellettivo, biologico e sociale, gli interventi attuati da parte dei Servizi ULSS, osservazioni utili al processo di integrazione e il periodo di validità.

Destinatari

Alunni in situazione di handicap che si iscrivono alla scuola materna, elementare o altri istituti scolastici.

Come presentare la domanda

L'iter delle procedure previste dal D.P.R. 24/02/95 per il rilascio della certificazione parte con la segnalazione. Essa è una formale richiesta di intervento alla quale ricorre la scuola per richiedere ad un servizio ULSS un accertamento diagnostico in relazione a situazione problematiche. Ogni segnalazione viene redatta su apposito modulo detto modello S nella provincia di Treviso differenziato per ordine di scuola.
E' necessario il consenso dei genitori all'invio della segnalazione ai Servizi dell'ULSS.

Procedimento

Dopo l'inoltro della segnalazione da parte della scuola, i servizi dell'ULSS procedono con gli accertamenti diagnostici, al termine dei quali rilasciano la “Certificazione” per gli alunni in situazione di handicap, oppure una relazione che comprende la descrizione delle difficoltà riscontrate e delle potenzialità del soggetto esaminato allo scopo di consentire alla scuola di pianificare interventi didattico-educativi mirati.

Le certificazioni vengono rilasciate da una Commissione composta da :

  • Direttore di Distretto o suo delegato;
  • Il Neuro psichiatra infantile o Psicologo del servizio di neruropsichiatria infantile del distretto di residenza;
  • l'Assistente sociale del servizio di neruropsichiatria infantile competente per territorio;
  • Il Responsabile del Servizio Integrazione Scolastica;
  • Il Pediatra di base;
  • Il segretario

Il verbale, sottoscritto dai componenti il collegio, reca l'indicazione della patologia stabilizzata o progressiva accertata nonché la specificazione dell'eventuale gravità della medesima.
Il verbale della certificazione va consegnato dai genitori all'istituzione scolastica presso cui l'alunno va iscritto, per poter consentire la tempestiva attivazione delle azioni di sostegno.

Tempi:

  • per gli alunni che si iscrivono alla scuola materna e alla 1°elementare il rilascio della certificazione da parte dei servizi e la consegna alla scuola da parte della famiglia deve avvenire entro il termine ultimo per le iscrizioni, attualmente il 25 gennaio;
  • il rinnovo da parte dei Servizi e la consegna alla scuola da parte della famiglia per gli alunni già in possessi di certificazione avverrà entro il 20 giugno. A tal fine il Capo d'Istituto provvederà ad inoltrare ai competenti Servizi la richiesta di rinnovo, anche in forma cumulativa entro il 15 febbraio , in accordo con le famiglie interessate, le quali dovranno presentarsi ai servizi competenti entro il 15 marzo;
  • Eventuali nuove certificazioni per gli alunni già frequentanti vanno rilasciate entro il 20 giugno;
  • Per gli alunni che passano da un ordine scolastico all'altro , il rinnovo è richiesto dal Capo d'istituto della scuola frequentata e la certificazione è consegnata a cura della famiglia alla nuova scuola di frequenza.

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